பல நிலைகளைச் சேர்ந்த பண்புகள் ஏற்கனவே உள்ள எந்த நோயறிதலுக்கும் தானாகவே காரணம் காட்டப்படும்போது நோயறிதல் மறைத்தல் நிகழ்கிறது. ஆட்டிசம் மற்றும் ADHD இரண்டும் இருக்கும்போது, ஒருவரின் பண்புகள் நோயறிதல் மறைப்புக்கு வழிவகுக்கும். வெளியில் இருந்து பார்த்தால், ADHD மிகவும் சத்தமாக இருக்கும், அது ஆட்டிசத்தை மூழ்கடிக்கும். எப்படி என்பதற்கான சில எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்.
1. சமூக நடத்தை "ADHD போதும்" என்று தோன்றுகிறது
மற்றவர்களை குறுக்கிட்டு, மக்களைப் பற்றிப் பேசுகையில், விஷயங்களை மழுங்கடித்து, சகாக்களுடன் இணைவதில் பரந்த அளவிலான சிரமத்தைக் கொண்ட ஒருவரை ஆட்டிசமாக அல்லாமல் மனக்கிளர்ச்சி கொண்டவராகப் படிக்கலாம். அவர்கள் சமூக குறிப்புகளைத் தவறவிட்டாலும் அல்லது மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளை விளக்குவதில் சிரமப்பட்டாலும் கூட, இது ADHD கவனக்குறைவால் ஏற்பட்டதாகக் கருதப்படலாம்.
"ADHD" பொருந்தியதாகத் தோன்றியவுடன், மருத்துவர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் ஆழமான கேள்விகளைக் கேட்பதை நிறுத்தலாம். மிகவும் நுட்பமான சமூக-தொடர்பு வேறுபாடுகள் கவனிக்கப்படாமல் போகும், மேலும் அனைத்து சமூகப் போராட்டங்களும் ADHD லென்ஸ் வழியாகச் செல்கின்றன.
2. அதிவேகத்தன்மையாகக் காணப்படுவதைத் தேடுதல்
நடுக்கம், வேகம் அல்லது நிலையான இயக்கம் ஆகியவை மிகை இயக்கத்தன்மை என்று எளிதில் புரிந்து கொள்ளப்படுகின்றன. அடிப்படை உணர்வு இயக்கிகள் - கட்டுப்படுத்த இயக்கம் தேவை, புரோபிரியோசெப்டிவ் அல்லது வெஸ்டிபுலர் உள்ளீட்டிற்கான சில திரும்பத் திரும்ப வரும் உணர்வுகளைத் தேடுதல் - பெரும்பாலும் கவனிக்கப்படாமல் போகும்.
சுழல்வது, ஏறுவது அல்லது ஆழமான அழுத்தத்தைத் தேடுவது, ஆட்டிசத்துடன் ஆழமாகப் பின்னிப் பிணைந்த உணர்ச்சித் தேவைகளைக் கொண்ட ஒருவரை விட "அதிகச் செயலாக" கருதப்படலாம்.
3. நிர்வாக செயல்பாட்டு போராட்டங்கள் ADHD க்கு மட்டுமே காரணம்
திட்டமிடுதல், மாறுதல் அல்லது கவனத்தை மாற்றுவதில் உள்ள சிரமங்கள் கிளாசிக் ADHD விளக்கக்காட்சிகள். ஆனால் அவை ஆட்டிசத்துடன் இணைக்கப்படலாம், இது திட்டமிடல் மற்றும் மாற்றத்தை இன்னும் கடினமாக்கும்.
ADHD ஏற்கனவே விளக்கப்படத்தில் இருந்தால், இந்தப் போராட்டங்கள் நிர்வாக செயல்பாட்டு லென்ஸ் மூலம் மட்டுமே விளக்கப்படலாம், அதே நேரத்தில் கீழ்நிலை செயலாக்கம் அந்த சிரமங்களுக்கு பங்களிக்கும் வழிகள் கண்ணுக்குத் தெரியாமல் இருக்கும்.
4. மாற்றத்திற்கான உணர்ச்சிபூர்வமான பதில்கள் தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்படுகின்றன.
திடீர் மாற்றத்தைச் சுற்றியுள்ள ஆட்டிசம் துயரம் "உணர்ச்சி வினைத்திறன்" அல்லது "மோசமான விரக்தி சகிப்புத்தன்மை" - பொதுவாக ADHD உடன் தொடர்புடைய விஷயங்கள் என வடிவமைக்கப்படலாம்.
ADHD முதல் அடையாளமாக இருக்கும்போது, மாற்றங்களின் போது ஏற்படும் பணிநிறுத்தங்கள், கடுமையான நடைமுறைகள் அல்லது அட்டவணை மாற்றங்கள் குறித்த கடுமையான மன உளைச்சல் ஆகியவை நிச்சயமற்ற தன்மை, எதிர்பாராத மாற்றம் மற்றும் வழக்கமான இடையூறின் ஆழ்ந்த அசௌகரியத்திற்கு ஆட்டிசம் எதிர்வினைகள் என்று தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்படுவதற்குப் பதிலாக ADHD "நடத்தை சிக்கல்கள்" என்று தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்படலாம்.
இதேபோல், பெற்றோர் தலைமுடியைத் துலக்கவோ அல்லது உடை அணியவோ முயற்சிக்கும்போது பதட்டமாக இருக்கும் ஒரு குழந்தை, உணர்ச்சி துயரத்தை அனுபவிப்பதற்குப் பதிலாக "எதிர்ப்பவர்" அல்லது "ADHD நடத்தை சிக்கல்கள்" கொண்டவராகக் கருதப்படலாம்.
5. சிறப்பு ஆர்வங்கள் ADHD ஹைப்பர்ஃபோகஸில் மடிக்கப்படுகின்றன
ஆழமான, கவனம் செலுத்தும் ஆர்வங்கள் ஹைப்பர்ஃபோகஸாக மாற்றப்படலாம், அந்த ஆர்வங்கள் உண்மையில் எவ்வளவு குறுகியவை, மூழ்கும் அல்லது ஒழுங்குபடுத்துகின்றன என்பதில் குறைந்த கவனம் செலுத்தப்படும். ஒரு மருத்துவர், "விருப்பமான செயல்பாடுகளில் மிகவும் மூழ்கிவிடுகிறார், ADHD ஹைப்பர்ஃபோகஸ்" என்று குறிப்பிடலாம், ஆனால் அந்த ஆர்வங்கள் சமூக ரீதியாக, உணர்ச்சி ரீதியாக அல்லது உணர்வு ரீதியாக எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதை ஒருபோதும் கேட்கக்கூடாது, அவை ஆட்டிசத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கு முக்கியமான கேள்விகள்.
6. மறைத்தல் என்பது அடியில் உள்ளதை மறைக்கிறது
பல AuDHD மக்கள் தங்கள் ADHD பண்புகளை (நகைச்சுவை, விரைவான பேச்சு, கதைசொல்லல், சமூகத்தன்மையை நிகழ்த்துதல்) பயன்படுத்தி ஆட்டிசம் சார்ந்த சமூக பதட்டம் அல்லது குழப்பத்தை மென்மையாக்குவதில் திறமையானவர்களாக மாறுகிறார்கள்.
காகிதத்தில், இது "நட்பு, பேசும் ADHD" போலத் தோன்றலாம், அதே நேரத்தில், ஆட்டிசம் சார்ந்த நபர் கவனமாக ஸ்கிரிப்ட் செய்கிறார், ஒத்திகை பார்க்கிறார், பின்னர் முயற்சியிலிருந்து சரிந்து விடுகிறார்.
இறுதி எண்ணங்கள்
இந்த ஒவ்வொரு சூழ்நிலையிலும், ADHD விளக்கம் தவறல்ல, ஆனால் அது முழு கதையும் அல்ல, அது முழு கதையாக மாறும்போது, ஆட்டிசம் ஏற்படுகிறது. இது குறைவாகப் பேசப்பட்டாலும், ஆட்டிசம் ADHD ஐயும் மறைக்கக்கூடும். அந்த வகையான மறைத்தல் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை அடுத்த வாரம் ஆராய்வோம்.

Post a Comment