Skip to main content

ஒரு தம்பதிகள் தன் காதலை வெளிப்படுத்தும் முன்பு நண்பர்களாக இருப்பதன் நன்மைகள் ?

  ஒரு தம்பதிகள் தன் காதலை வெளிப்படுத்தும்  முன்பு நண்பர்களாக இருப்பதன் நன்மைகள் என்னவென்று உங்களுக்கு தெரியுமா ? பெரும்பாலான காதல் எப்படி தொடங்குகிறது?  இரண்டு அந்நியர்கள் சந்தித்து இறுதியில் காதலில் விழுகிறார்களா?  அல்லது இருவருமே முதலில் நண்பர்களாக இருந்தார்கள், எந்த காதல் நோக்கமும் இல்லாமல், இறுதியில் ஒருவருக்கொருவர் தங்கள் உணர்வுகள் மாறிவிட்டன என்பதைக் கண்டுபிடித்தனர் .

 காதல் எப்படி தொடங்குகிறது என்று ஆராய்ந்து பார்த்தால் முதலில் நண்பர்களுக்கு  காதல் அரிதானது என்ற எண்ணத்தை ஒருவர் பெறலாம், ஏனெனில் அவர்கள் காதலில் மிகக் குறைந்த கவனத்தைப் பெறுகிறார்கள்.  ஆனால் உண்மையில், தம்பதிகள் ஒரு காதல் ஜோடியாக மாறுவதற்கு முன்பு மாதங்கள் அல்லது வருடங்கள் ஒருவருக்கொருவர் தெரிந்துகொள்வது அசாதாரணமானது அல்ல.  


 நண்பர்கள்-முதல் காதல் எவ்வளவு பொதுவானது?

   பெரும்பாலான உறவுகள் தாங்கள் காதலியுடன் ஈடுபடுவதற்கு முன்பு தங்கள் கூட்டாளியுடன் நண்பர்களாக இருந்ததாக தெரிகிறது.  திருமணமான தம்பதிகளில், 30 வயதிற்குட்பட்டவர்கள் தங்கள் காதல்கள் 30 வயதுக்கு மேற்பட்டவர்களை விட நட்பாகத் தொடங்கியதாகவே கூறுகின்றனர். ஒரே பாலின காதல் உள்ளவர்களும் தங்கள் உறவு நட்பில் இருந்து வளர்ந்தது என்று தெரிவிக்கின்றனர்.


 நண்பர்களாகத் தொடங்கும் எண்ணத்தைப் பற்றி மக்கள் எப்படி உணருகிறார்கள்?

 நண்பர்கள் பொதுவானவை என்பதற்கான சான்றுகள் தெளிவாக இருந்தாலும், மக்கள் அவர்களைப் பற்றி எப்படி உணருகிறார்கள்?  அந்நியரால் காலில் அடித்துச் செல்லப்படுவது, பள்ளியில் அல்லது வேலையில் யாரையாவது சந்திப்பது அல்லது நண்பரால் அறிமுகப்படுத்தப்படுவது மிகவும் காதல் என்று மக்கள் நினைக்கிறார்களா?

ஒரு நட்பைத் தொடங்குவது ஒரு காதல் கூட்டாளரைச் சந்திப்பதற்கான சிறந்த வழியாகும் என்று குறிப்பிட்டனர். எனவே பழைய வயது வந்தவர்கள் நண்பர்களின் முதல் காதலுக்கு இளைஞர்களின் விருப்பத்தைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்களா என்பது இன்னும் ஒரு திறந்த கேள்வி.


What are the benefits of being friends before a couple expresses their love in Tamil



 அவர்கள் உண்மையில் முதலில் நண்பர்களா?

 இந்த நண்பர்கள் ஒருவேளை ஒருவர் அல்லது இரு தரப்பினரும் நட்பு எப்போதாவது காதல் மாறும் என்ற நம்பிக்கையில் ஆரம்பித்திருக்கலாம்.

இருப்பினும் நண்பர்களுடனான முதல் காதல் தாங்கள் நண்பர்களாகிவிட்டதாகவும், பின்னர் மட்டுமே காதல் ஆர்வமாக இருந்ததாகவும், ஆரம்பத்தில் எந்தக் கட்சிக்கும் காதல் ஆர்வம் இல்லை என்றும் சில கூறுகின்றனர்.


 நண்பர்கள்-முதல் உறவுகள் பற்றி நமக்கு என்ன தெரியும்?

 துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த நம்பமுடியாத பொதுவான நிகழ்வு உறவு ஆராய்ச்சியாளர்களால் குறைவாக மதிப்பிடப்படுகிறது.  நண்பர்கள்-முதல் உறவுகளில் உள்ள தம்பதிகள் உடல் கவர்ச்சியின் அளவுகளில் குறைவாகவே ஒத்திருப்பதை நாங்கள் அறிவோம்.  நண்பர்களாகத் தொடங்கும் தம்பதிகளுக்கு ஈர்ப்பில் தோற்றம் ஒரு சிறிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது என்று இது அறிவுறுத்துகிறது.  இது ஒரு நல்ல விஷயமாக இருக்கலாம், ஒரு காதல் கூட்டாளியின் உடல் ஈர்ப்பு நீண்ட கால உறவு திருப்திக்கு முக்கியமல்ல-அரவணைப்பு, இரக்கம் மற்றும் விசுவாசம் ஆகியவை முக்கியம், அவை திடமான நட்பின் மையத்தில் உள்ளன.

 நண்பர்கள்-முதல் உறவுகள் நிலையான டேட்டிங் ஸ்கிரிப்டுகளிலிருந்து மாறுபட வாய்ப்புள்ளது, அவை ஒரு குறிப்பிட்ட பாலின விதிமுறைகளைப் பின்பற்றுகின்றன.  ஒரு பாரம்பரிய டேட்டிங் சூழலில் தொடங்குகிறார் மற்றும் உறவை மிகவும் தீவிரமான நிலைக்கு உயர்த்துவதற்கு பொறுப்பானவர்.  பாரம்பரிய டேட்டிங் கதையின் தடைகளிலிருந்து விடுபட்டு, நண்பர்களின் முதல் காதல் அதிக பாலின-சமத்துவமான ஒரு பாதையில் முன்னேறலாம்.

 இந்த ஆராய்ச்சி நண்பர்கள்-முதல் உறவுகள் பொதுவானது மட்டுமல்ல, குறிப்பாக இளைஞர்கள் மற்றும் ஒரே பாலின தம்பதிகளிடையே பொதுவானது என்று கூறுகிறது, ஆனால் அவை இளைஞர்களுக்கு டேட்டிங் செய்வதற்கான விருப்பமான முறையாகவும் இருக்கலாம்.

Comments

Popular posts from this blog

கலைத்திட்டம் ( Curriculum ) என்றால் என்ன ?

    கலைத்திட்டம் வரைவிலக்கணம்  கலைத்திட்டம் என்பது பாடசாலையிலோ குழுவாகவோ , தனியாகவோ , ஆசிரியருடனோ , ஆசிரியர் இன்றியோ நிறைவு செய்து கொள்ளத்தக்கவாறு பாடசாலையினால் திட்டமிடப்பட்டு நெறிப்படுத்தப்படும் சகல அனுபவங்களும் ஆகும் " கலைத்திட்டத்தின் மறுபெயர்கள்  பாட விதானம் கல்வி ஓடும் பாதை  பயில்களம்  அறிவூர்தி  கல்விக்கட்டுமானம்  கலைத்திட்டத்தில் செல்வாக்கு செலுத்தும் காரணிகள்  உலக அறிவுகள் ( உலகமயமாக்கலும் அதன் தாக்கமும் )  கல்வியில் கோட்பாடுகள் ( சமூகவியல் , கல்வித்தத்துவம். . )  அரசியல் நிலமைகள்   பொருளாதாரக் காரணிகள்  கலாசார விழுமியங்கள் கலைத்திட்டத்தின் பண்புகள் . 1. தற்போதை சமூகத் தேவைகளை நிறைவு செய்தல்  2. எதிர்கால சமூகத் தேவைகளை நிறைவு செய்தல்  3.பண்பாட்டைக் பாதுகாத்தலும் , வளப்படுத்துலும் .  4.சமநிலையான ஆளுமையை விருத்தி செய்தல்  5. தனியாளிடத்தில் ஆக்கத்திறன் , மதினுட்பத்திறன்களை விருத்தி செய்தல்  6. தொழிலில் ஈடுபடுவதற்குத் தேவையான அடிப்படைத் திறன்களை விருத்தி செய்தல்  7. தனியாளினதும் சமூக...

கல்வி உளவியல் ( பியாஜேயின் அறிவாற்றல் விருத்தி )

பிள்ளைகளின் அறிவாற்றல் விருத்தி தொடர்பாக முதன் முதலில் ஆழமான ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டவர் சுவிற்சலாந்து தேசத்தவரான ஜீன் பியாஜே எனும் உளவியலாளர் ஆவார். இவரது கருத்துப்படி அறிதிறன் வளர்ச்சியானது தொடர்ச்சியானதாக மட்டுமன்றி வரிசைக்கிரமமாக அமைந்த பலபடிநிலைகளில் நிகழ்கிறது. பியாஜேயின் அறிவாற்றல் விருத்திக் கொள்கையின்படி நுண்மதியானது வளர்ச்சியடையும் உயிரிக்கும் சூழலுக்கும் இடையிலான பரஸ்பர தொடர்புகள் காரணமாக மென்மேலும் சிக்கலான மற்றும் நெகிழ்ச்சியான பல கட்டங்களுக்கு ஊடாகக் கட்டியெழுப்பப்படுவதாகக் கருதப்படுகின்றது. அறிவாற்றல் விருத்தியின் தொடக்கத்தையும் வளர்ச்சியையும் விவரிப்பதற்காக பியாஜே புதிய சொற்களஞ்சியமொன்றைப் பயன்படுத்தினார்.  திரளமைப்புக்கள்  தழுவல் ஒருங்கிணைப்பு தன்மையாக்கல்  சமநிலை ஒழுங்கமைப்பு  ஸ்கீமா- திரளமைப்புக்கள் ஒருவர் புறவாரியாகக் காட்டும் செயற்பாடுகள் காரணமாக உள்ளார்ந்த ரீதியில் உளக்கட்டமைப்புகளில் மாற்றங்கள் நிகழும் இவ்வாறான உளக்கட்டமைப்புகள் நிதமும் மாற்றமடைந்த வண்ணமிருக்கும். இவ்வாறான உளக்கட்டமைப்புக்களை ஸ்கீமா அதாவது திரளமைப்புகள் எனக் கூறலாம்.  பிள்ளைய...

Special needs ( விசேட தேவையுடைய மாணவர்கள் ? ?

  வகுப்பறையில் நடைமுறைப்படுத்தப்படும் கற்றல் கற்பித்தல் செயல்முறையின் மூலம் பயன்பெற முடியாத அளவுக்கு கற்றல் குறைபாடுடைய பிள்ளைகளே விசேட மாணவர்கள் எனப்படும். கற்றல் இடர்பாட்டிற்கான காரணங்கள் ? 1. உடல் குறைபாடு 2. உளக் குறைபாடு 3.சமூகச் சூழ்நிலை 4. குடும்பப் பின்னணி 5. ஆசிரியர் -வகுப்பு-பாடசாலை 6.போர் - வன்செயல் 1. உடல் குறைபாடு செவிப்புலன் குறைபாடு கண்பார்வைக் குறைபாடு பேச்சுக் குறைபாடு அங்கவீனம், போசாக்கின்மை 2. உளக் குறைபாடு மன அழுத்தம், நெருக்கீடு அன்பு, காப்பு, கணிப்புக் குறைதல் உளவியல் தேவைகள் பூர்த்தியாகாமை 3.சமூகச் சூழ்நிலை வறுமை சமூகக் கட்டமைப்பு பிரதேசம் சார் பழக்கவழக்கம் சரியான வழிகாட்டலின்மை 4.குடும்பப் பின்னணி பெற்றோர் பிரிந்திருத்தல் பெற்றோர் இழப்பு பெற்றோரின் தவறான நடத்தை அறியாமை அசிரத்தை /கவனயீனம் 5.ஆசிரியர் - வகுப்பு-பாடசாலை பாரபட்சம் தண்டனை ஊக்குவிப்பின்மை ஆசிரியர் அசிரத்தை பொருத்தமான கற்றலின் மை பிள்ளையைப் புரியாமை 6.போர் - வன்செயல் இடம்பெயர்வு கற்றல் உபகரணங்கள் இழப்பு சில காலம் கல்வி இழத்தல் வரவு ஒழுங்கின்மை விசேட தேவையுடைய மாணவர்களின் இயல்புகள் உடல்சார்ந்த பிரச்ச...