Strategies and Techniques to Improve Memory Skills in Children with Special Needs ( சிறப்புத் தேவைகள் உள்ள குழந்தைகளின் நினைவாற்றல் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான உத்திகள் மற்றும் நுட்பங்கள் )

 

DEVELOPING COGNITIVE SKILLS IN CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS ( சிறப்புத் தேவைகள் உள்ள குழந்தைகளில் அறிவாற்றல் திறன்களை வளர்ப்பது )

The Role of Assessment in Teaching and Learning ( கற்பித்தல் மற்றும் கற்றலில் மதிப்பீட்டின் பங்கு )

அறிவாற்றல் திறன்:

 மூளை எவ்வாறு புதிய தகவல்களைப் புரிந்துகொண்டு செயலாக்குகிறது மற்றும் ஒருவரின் வாழ்க்கையை வெற்றிகரமாக வாழ உதவும் கடந்த அறிவை நினைவுபடுத்துகிறது.

 கற்றல், செயலாக்கம் மற்றும் அறிவைப் பயன்படுத்துதல், பகுப்பாய்வு மற்றும் பகுத்தறிவு மற்றும் மதிப்பீடு செய்து முடிவெடுக்கும் திறன் ஆகியவை அடங்கும்.

முக்கிய அறிவாற்றல் திறன்கள்

1.  கவனம்
2.  சிந்தனை
3.  உணர்தல் .
4.  நினைவு

Memory ( நினைவு )

 நினைவகத்தின் விளைவாக, நாம் கற்றுக்கொள்கிறோம் அல்லது நமது நடத்தை, திறன்கள் மற்றும் பதில்களில் நிலையான மற்றும் வெளிப்படையான மாற்றங்களைக் காட்டுகிறோம்.

 நினைவகம் என்பது நமது அறிவாற்றல் செயல்முறைகளின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும்

 நினைவகம் என்பது நமது அடையாளத்தை வடிவமைப்பதில் முக்கியமான அனைத்து வாழ்க்கை அனுபவங்களின் கூட்டுத்தொகையாகும்

 நினைவாற்றல் கவனம் செலுத்துவதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது

 பின்வரும் வழிமுறைகளில் உதவுகிறது

 வாசிப்பு மற்றும் கணிதம் உள்ளிட்ட பல்வேறு பாடப் பகுதிகளைக் கற்க உதவுகிறது

நினைவக வகையின் முக்கிய வகைகளின் சில முக்கிய அம்சங்கள் ?

எபிசோடிக் நினைவகத்தின் மதிப்பீடு

•  இன்று மதிய உணவிற்கு என்ன சாப்பிட்டீர்கள்?
•  நேற்று என்ன ஆடை அணிந்தீர்கள் ?
•  நேற்று இரவு தொலைக்காட்சியில் என்ன பார்த்தீர்கள்?
•  உங்கள் நாட்டில் சுதந்திரம் அடைந்த தேதி என்ன?
•  உங்கள் நாட்டின் தேசிய வீரன் யார்?
•  சந்திரனில் முதல் மனிதன் யார்?

சுயசரிதை நினைவகம் மதிப்பீடு

•  உங்கள் பிறந்த நாள் எப்போது?
•  உங்கள் தந்தையார் யார் ?
•  நீ எந்த ஊரில் பிறந்தாய்?
•  உங்கள் வயது என்ன ?

assessment procedural memory ( மதிப்பீட்டு செயல்முறை நினைவகம் )

நினைவாற்றலின் மூன்று நிலைகள்

 குறியாக்கம்: நினைவகத்தில் தகவல் செயலாக்கத்தின் முதல் நிலை, புலன்கள் வழியாக தகவல் எடுக்கப்படுகிறது.

 சேமிப்பு: நினைவகத்தில் தகவல் செயலாக்கத்தின் இரண்டாம் நிலை, இதன் மூலம் தகவல் குறுகிய அல்லது நீண்ட காலத்திற்கு தக்கவைக்கப்படுகிறது.

 மீட்டெடுப்பு: நினைவகத்தில் தகவல் செயலாக்கத்தின் மூன்றாம் நிலை, இதன் மூலம் தகவல் சேமிப்பிலிருந்து வெளியே கொண்டு வரப்பட்டு நினைவுபடுத்தப்படுகிறது.

வேலை செய்யும் நினைவகம்

 பணி நினைவகம்: தகவல் தற்காலிகமாக சேமிக்கப்பட்டு செயலாக்கப்படும் கட்டமைப்புகள் மற்றும் செயல்முறைகளின் கோட்பாட்டு தொகுப்பு.

 பணி நினைவகம் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான தகவல்களாக விவரிக்கப்படலாம், இது அணுகக்கூடிய நிலையில் தற்காலிகமாக பராமரிக்கப்படலாம், இது பல அறிவாற்றல் பணிகளுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.  (ஆடம்ஸ், நுயென் & கோவன், 2018)

மோசமான வேலை நினைவகத்தின் தாக்கம்

 மோசமான வேலை நினைவகம் சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது:

•  கவனத்தைத் தக்கவைத்தல்
•  தகவலை நினைவில் கொள்கிறது
•  கணித கணக்கீடுகளை தீர்க்கிறது
•  ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட படிகளுடன் செயல்பாடுகளின் விவரங்களை நினைவில் வைத்தல்

ஆராய்ச்சி  - வேலை செய்யும் நினைவாற்றல் குறைவாக உள்ள குழந்தைகள் வாசிப்பு மற்றும் கணிதத்தில் சிரமப்படுகின்றனர், மேலும் அவர்கள் மோசமான கல்வி முன்னேற்றத்தைக் கொண்டிருக்க வாய்ப்புள்ளதாகக் கூறப்படுகிறது.

Assessment ( மதிப்பீடு )

மதிப்பீடு என்பது காட்சி மற்றும் இடஞ்சார்ந்த தகவல் ஆகும்.

 மதிப்பீடு

•  ஒலியியல் கடை
•  எண்கள்
•  எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்கள்
•  வாக்கியங்கள்

Which blocks were marked ( எந்த தொகுதிகள் குறிக்கப்பட்டன ) ? 

What was the sequence of objects flashed ( ஒளிரும் பொருள்களின் வரிசை என்ன ) 

Strategies to improve memory ( நினைவகத்தை மேம்படுத்துவதற்கான உத்திகள் )

நினைவாற்றல் பயிற்சி உத்தி 1
 ஒத்திகை
 நினைவாற்றலுக்கு உதவ வேண்டுமென்றே முயற்சியில் தகவல் திரும்ப திரும்ப


 நினைவாற்றல் பயிற்சி உத்தி 2
 நினைவாற்றல்
 நினைவக உதவியாக செயல்படும் முக்கியமான உத்திகள்
 குழந்தைகளுக்கான குறியாக்க உத்திகளை அதிகரிக்கிறது

 நினைவாற்றல் பயிற்சி உத்தி 3
 ரைம்ஸ் கற்றல்
 நான் E க்கு முன், C க்குப் பிறகு தவிர
 உதாரணங்கள் நம்புங்கள் , ரிலீவ் ரிசீவ்


 நினைவாற்றல் பயிற்சி உத்தி 4
 இணைக்கப்பட்ட அசோசியேட் பணிகள்
 பொதுவாக ஜோடி சொற்களை நினைவுபடுத்தும் குழந்தைகளின் திறனை சோதிக்கப் பயன்படுகிறது
 பெரும்பாலும் காட்சிப் படங்களைப் பயன்படுத்தி, அவற்றை ஒன்றாக இணைப்பதன் மூலம், ஜோடி என்ற வார்த்தையைக் கற்றுக்கொள்ள குழந்தைகள் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள்
 எடுத்துக்காட்டுகள்

•  சாக்ஸ் மற்றும் காலணிகள்
•  ரொட்டி மற்றும் வெண்ணெய்

 மற்ற குறிப்புகள்

•  கவனம் செலுத்துகிறது
•  நெரிசலைத் தவிர்க்கவும்
•  அமைப்பு மற்றும் அமைப்பு
•  விரிவாகவும் ஒத்திகை செய்யவும்.
•  கருத்துக்களை காட்சிப்படுத்துங்கள்
•  ஏற்கனவே தெரிந்த விஷயங்களுடன் புதிய தகவலை தொடர்புபடுத்தவும்.
•  உரக்க வாசி

 ஷாலனி தனது அறிவியல் பாடத்தில் ஒன்பது கிரகங்களை மனப்பாடம் செய்வதில் சிரமப்படுகிறார் .நீங்கள் எப்படி உதவ முடியும்?

 அப்யாசா அனைத்து வகுப்புகளிலும் சிரமப்படுகிறார்.  அவனால் கவனம் செலுத்த முடியவில்லை.  வகுப்பறையைச் சுற்றி வருவார்.  கற்றதை உடனே மறந்து விடுவார்.அபியாசாவுக்கு நீங்கள் எப்படி உதவலாம்?

 அன்னிசா படிக்கவே சிரமப்படுகிறாள் .  முதலில், அவளுடைய குறிப்புகளைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.  இரண்டாவதாக, அவளுடைய பை மிகவும் குழப்பமாகவும் ஒழுங்கற்றதாகவும் இருக்கிறது.  அவளது குறிப்புகள் பல குறிப்பேடுகள் மூலம் பரவியிருப்பதையும் நீங்கள் காணலாம்.  அன்னிசாவுக்கு எப்படி உதவுவீர்கள்?

 எடுத்துச்செல்லும் பொருட்கள்

 நமது அறிவாற்றல் செயல்முறைகளில் நினைவகம் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும்

 நினைவகத்தை மேம்படுத்துவதற்கான உத்திகள் உள்ளன

 நினைவகம் தொடர்பான சிக்கல்கள் இருந்தால், முறையான மதிப்பீடு செய்யலாம்