Skip to main content

திருமணத்தின் 7 'வீட்டு விதிகள்' ?

நீங்கள் ஒரு வலுவான, நீடித்த திருமணத்தை விரும்பினால், ஒரு வீடு சுமை தாங்கும் சுவர்கள் மற்றும் எந்த புயலை எதிர்கொள்வதற்கு வலுவான அடித்தளத்தை நம்பியிருப்பது போல, திருமணமும் உள்ளது. ஆனால், ஒரு வீட்டை எப்போதும் அடித்தளத்திலிருந்து கட்ட வேண்டும்; அடித்தளம் அமைப்பதற்கு முன் சுவர்களை அமைக்க முடியாது. ஆரோக்கியமான திருமணத்தை கட்டியெழுப்புவதற்கும் இதுவே செல்கிறது. மிக அடிப்படையான மற்றும் அத்தியாவசியமான கூறுகள்-அறிதல், நம்புதல் மற்றும் ஒருவரையொருவர் அனுபவிப்பது-முதலில் வர வேண்டும். இந்த உறுதியான அஸ்திவாரங்கள் அமைந்த பிறகுதான் ஒரு உறவு உண்மையிலேயே வளரவும் வளரவும் முடியும்.

ஒரு நல்ல உறவுமுறையை உருவாக்குவதற்கான செயல்முறையை காட்மேன் எவ்வாறு உடைக்கிறார் என்பது இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.


1வது தளம்: 'காதல் வரைபடத்தை' உருவாக்குதல்

உங்கள் உறவு இல்லத்தின் முதல் மற்றும் மிக முக்கியமான தளம் உங்கள் "காதல் வரைபடம்" ஆகும். உங்கள் கூட்டாளியின் உள் உலகத்திற்கான வழிகாட்டியாக இதை நினைத்துப் பாருங்கள் - அவர்களின் எண்ணங்கள், உணர்வுகள், உலகக் கண்ணோட்டங்கள் மற்றும் விருப்பத்தேர்வுகள். ஒருவர் மற்றவருடைய மனதின் உள்ளும் புறமும் தான் உங்கள் திருமணத்தின் அடித்தளமாக அமைகிறது.

உங்கள் துணை வாழ்க்கையில் எதை அடைய வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார் தெரியுமா? அவர்களின் சிறந்த நண்பர் யார், அந்த உறவு அவர்களுக்கு ஏன் முக்கியமானது? அவர்களது குடும்பத்துடனான உறவு என்ன? கடினமான நாளுக்குப் பிறகு அவர்கள் எப்படி ஓய்வெடுக்கிறார்கள்? அவர்களுக்குப் பிடித்த சிற்றுண்டி அல்லது திரைப்படத்திற்குச் செல்வது போன்ற சிறிய விஷயங்கள் கூட நீங்கள் நினைப்பதை விட அதிகம்.

இந்த நெருக்கமான விவரங்களை அறிவது அற்பமானதாகத் தோன்றலாம், ஆனால் அவை உங்கள் உறவின் உறுதியான அடித்தளத்தை உருவாக்குகின்றன. ஆழமாக இணைக்கப்பட்ட தம்பதியர் ஒருவர் மற்றவரைப் பற்றிய இந்த வகையான புரிதலைக் கொண்டுள்ளனர்; அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் பயம் மற்றும் ஆசைகளை வேறு யாரையும் விட நன்றாக அறிவார்கள். இந்த விரிவான அறிவு, வாழ்க்கை அதன் வழியில் வீசும் அனைத்தையும் தாங்கக்கூடிய ஒரு திருமணத்திற்கான அடித்தளத்தை அமைக்கிறது.


2வது தளம்: அன்பையும் பாராட்டையும் பகிர்தல்

உங்கள் காதல் வரைபடம் அமைக்கப்பட்டவுடன், இரண்டாவது தளம் அன்புடனும் போற்றுதலுடனும் கட்டப்பட்டுள்ளது. இங்குதான் நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் தனித்துவத்தைக் கொண்டாடுகிறீர்கள் மற்றும் உங்கள் திருமணத்தில் இருந்து நீங்கள் பெறும் மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்துகிறீர்கள்.

மற்றவர்கள் கவனிக்காத அவர்களின் சிறிய வினோதங்களில் நீங்கள் மகிழ்ச்சி அடைகிறீர்களா? அவர்கள் அறைக்குள் செல்லும்போது நீங்கள் சிரிக்கிறீர்களா? அவர்கள் யார், அவர்கள் உங்கள் திருமணத்திற்கு என்ன கொண்டு வருகிறார்கள் என்பதற்கு நீங்கள் பாராட்டு தெரிவிக்கிறீர்களா?

இந்த நேர்மறை எண்ணம் உங்கள் இருவருக்கும் இடையே உணர்ச்சிபூர்வமான தொடர்பை வளர்க்க உதவுகிறது; நீங்கள் ஏன் முதலில் காதலித்தீர்கள், ஏன் ஒவ்வொரு நாளும் ஒருவரை ஒருவர் தேர்வு செய்கிறீர்கள் என்பதை இது உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறது. இந்த சிறிய விஷயங்களில் நீங்கள் மகிழ்ச்சியைக் காண முடிந்தால், உங்கள் தொடர்பை வலுவாக வைத்திருக்கும் அபிமானத்தையும் விருப்பத்தையும் நீங்கள் வளர்த்துக் கொள்கிறீர்கள். இந்த அன்பு மற்றும் நன்றியின் வெளிப்பாடுகளின் மீது உறுதியான இரண்டாவது தளம் கட்டப்பட்டுள்ளது.


3வது தளம்: நோக்கி திரும்புதல்

மூன்றாவது மாடி என்பது அன்றாட வாழ்வில் ஒருவரையொருவர் "பக்கம் திருப்புவது". காட்மேன் இந்த "இணைப்புக்கான ஏலங்கள்" என்று அழைக்கிறார் - உங்கள் பங்குதாரர் உணர்ச்சிபூர்வமான ஆதரவு, மென்மை அல்லது கவனத்தை அடையும் சிறிய தருணங்கள்.

உங்கள் துணைக்கு எப்போது கட்டிப்பிடிக்க வேண்டும் என்று சொல்ல முடியுமா? பிரச்சினை பெரியதாக இருந்தாலும் சிறியதாக இருந்தாலும் நீங்கள் அவர்களுக்கு ஆதரவாக இருக்கிறீர்களா? ஒவ்வொரு நாளும் அவர்கள் தங்கள் நாளைப் பற்றி பேசுவதைக் கேட்க நீங்கள் தயாரா?

இந்த தருணங்களில் உங்கள் துணையை நோக்கி திரும்புவது, நீங்கள் தற்போது இருப்பதையும் கவனத்துடன் இருப்பதையும், அவர்களின் உணர்ச்சித் தேவைகள் உங்களுக்கு முக்கியம் என்பதையும் காட்டுகிறது. இரு கூட்டாளிகளும் சுறுசுறுப்பாக ஒருவரையொருவர் நோக்கித் திரும்பும்போது, ​​இணைப்புக்கான ஒவ்வொரு ஏலமும், அற்பமானதாகவோ அல்லது மிகையானதாகவோ இருந்தாலும், அங்கீகரிக்கப்பட்டு மதிப்பிடப்படுகிறது.


4வது தளம்: ஒரு நேர்மறையான கண்ணோட்டத்தை எடுத்துக்கொள்வது

நான்காவது தளம் நேர்மறையான கண்ணோட்டத்தை பராமரிப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. வாழ்க்கை சரியானது அல்ல, உறவுகளும் இல்லை - ஆனால் சவால்களுக்கு நீங்கள் எவ்வாறு பதிலளிக்கிறீர்கள் என்பது எல்லா வித்தியாசங்களையும் ஏற்படுத்துகிறது.

உங்கள் பங்குதாரர் சிறிய தவறுகளை செய்யும் போது சந்தேகத்தின் பலனை நீங்கள் கொடுக்கிறீர்களா? எதிர்மறையான முடிவுகளுக்கு குதிப்பதையோ அல்லது விமர்சிக்க அவசரப்படுவதையோ தவிர்க்க முடியுமா?

இந்த மனநிலையானது உங்கள் கூட்டாளியின் செயல்களை விரைவான தீர்ப்பைக் காட்டிலும் கருணை மற்றும் புரிதலுடன் பார்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. ஒரு வலுவான நேர்மறையான முன்னோக்கு, சிக்கல்களை பெரிதாக்காமல் அல்லது மோசமானதாகக் கருதாமல் கடினமான காலங்களில் தம்பதிகளுக்கு உதவுகிறது.


5வது தளம்: மோதலை நிர்வகித்தல்

மோதல் தவிர்க்க முடியாதது, ஆனால் நீங்கள் அதை எவ்வாறு நிர்வகிக்கிறீர்கள் என்பது உங்கள் ஐந்தாவது தளம் வலுவாக உள்ளதா என்பதை தீர்மானிக்கிறது. ஆரோக்கியமான உறவில், இரு கூட்டாளிகளும் ஒரு குழு மனநிலையுடன் கருத்து வேறுபாடுகளை அணுகுகிறார்கள்; அவர்கள் மோதலை வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்பாக பார்க்கிறார்கள்.

நீங்கள் விரக்தியடையும் போது கூட, உங்கள் துணையின் முன்னோக்கைக் கேட்கிறீர்களா? வாதங்கள் மிகவும் சூடாகும்போது அதை இடைநிறுத்த முடியுமா? சிறிய பிரச்சனைகள் பெரிய மோதல்களாக மாறுவதை நீங்கள் தவிர்க்கிறீர்களா?

வெல்வது அல்லது சரியாக இருப்பதற்குப் பதிலாக, புரிதல் மற்றும் தீர்மானம் என்ற குறிக்கோளுடன் நீங்கள் மோதலை அணுகும் போது, ​​கருத்து வேறுபாடுகளை நொறுங்காமல் தாங்கக்கூடிய ஐந்தாவது தளத்தை நீங்கள் கட்டியெழுப்பியுள்ளீர்கள்.


6வது தளம்: வாழ்க்கை கனவுகளை நனவாக்குதல்

ஆறாவது தளம் என்பது நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் கனவுகளை ஆதரிக்கும் இடமாகும்-தனிநபர்களாகவும் ஜோடியாகவும். இந்த தளம் நம்பிக்கையுடனும், தன்னம்பிக்கையுடனும், எதிர்காலத்திற்கான பகிரப்பட்ட பார்வையுடனும் கட்டப்பட்டுள்ளது.

நீங்கள் ஒன்றாக விரும்பும் வாழ்க்கைக்காக தியாகம் செய்ய தயாரா? வாழ்க்கை ஒரு எதிர்பாராத சவாலை உங்கள் வழியில் வீசினால், ஒரு குழுவாக உங்கள் திட்டங்களை சரிசெய்ய முடியுமா?

எதிர்பாராத நிதிப் பின்னடைவுகளைச் சமாளிப்பது அல்லது புதிய அபிலாஷைகளை வழிநடத்துவது போன்றவற்றில், ஒரு வலுவான தம்பதியினர் ஒன்றாக இந்தத் தடைகளை எதிர்கொள்கின்றனர் - மேலும் அவர்கள் வழியில் மாற்றங்களைச் செய்கிறார்கள். இரு கூட்டாளிகளும் ஒருவரையொருவர் செழிக்க உதவுவதில் முழு ஈடுபாட்டுடன் இருக்கும்போது, ​​இந்த தளம் ஊக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியின் இடமாக மாறும்-தனிப்பட்ட மற்றும் பகிரப்பட்ட கனவுகள் இரண்டிற்கும் சம முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுகிறது.


7வது தளம்: பகிரப்பட்ட அர்த்தத்தை உருவாக்குதல்

இறுதித் தளம் என்பது உங்கள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை ஒன்றிணைந்து ஒரு பகிரப்பட்ட வாழ்க்கையையும் பார்வையையும் உருவாக்குகிறது. இந்த நிலை உங்கள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை ஒரு பகிரப்பட்ட வாழ்க்கையுடன் கலக்கிறது, மேலும் உங்கள் உறவு அதன் பகுதிகளின் கூட்டுத்தொகையை விட அதிகமாகிறது.

பணம், தொழில், செக்ஸ், சுதந்திரம் மற்றும் குடும்பத்தைச் சுற்றி மதிப்புகளைப் பகிர்ந்துள்ளீர்களா? ஒன்றாக வயதாகிவிட வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறீர்களா? உங்களிடம் எதிர்காலத்திற்கான திட்டங்கள் இருக்கிறதா-அல்லது வார இறுதியில் கூட—அதற்காக நீங்கள் இருவரும் உற்சாகமாக இருக்கிறீர்களா?

இந்த தளம் ஆழமான, அர்த்தமுள்ள தொடர்பைப் பிரதிபலிக்கிறது, அங்கு நீங்களும் உங்கள் கூட்டாளியும் இணைந்து ஒரு நிறைவான வாழ்க்கையை உருவாக்குகிறீர்கள்; நீங்கள் உங்கள் அன்பை மட்டுமல்ல, உங்கள் நோக்கத்தையும் திசையையும் பகிர்ந்து கொள்கிறீர்கள். நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் உள் உலகங்களின் காதல் வரைபடத்துடன் தொடங்கியதைப் போலவே, இப்போது, ​​இந்த கட்டத்தில், உங்கள் பகிரப்பட்ட உலகின் காதல் வரைபடத்தை உருவாக்குகிறீர்கள்.


Comments

Popular posts from this blog

கலைத்திட்டம் ( Curriculum ) என்றால் என்ன ?

    கலைத்திட்டம் வரைவிலக்கணம்  கலைத்திட்டம் என்பது பாடசாலையிலோ குழுவாகவோ , தனியாகவோ , ஆசிரியருடனோ , ஆசிரியர் இன்றியோ நிறைவு செய்து கொள்ளத்தக்கவாறு பாடசாலையினால் திட்டமிடப்பட்டு நெறிப்படுத்தப்படும் சகல அனுபவங்களும் ஆகும் " கலைத்திட்டத்தின் மறுபெயர்கள்  பாட விதானம் கல்வி ஓடும் பாதை  பயில்களம்  அறிவூர்தி  கல்விக்கட்டுமானம்  கலைத்திட்டத்தில் செல்வாக்கு செலுத்தும் காரணிகள்  உலக அறிவுகள் ( உலகமயமாக்கலும் அதன் தாக்கமும் )  கல்வியில் கோட்பாடுகள் ( சமூகவியல் , கல்வித்தத்துவம். . )  அரசியல் நிலமைகள்   பொருளாதாரக் காரணிகள்  கலாசார விழுமியங்கள் கலைத்திட்டத்தின் பண்புகள் . 1. தற்போதை சமூகத் தேவைகளை நிறைவு செய்தல்  2. எதிர்கால சமூகத் தேவைகளை நிறைவு செய்தல்  3.பண்பாட்டைக் பாதுகாத்தலும் , வளப்படுத்துலும் .  4.சமநிலையான ஆளுமையை விருத்தி செய்தல்  5. தனியாளிடத்தில் ஆக்கத்திறன் , மதினுட்பத்திறன்களை விருத்தி செய்தல்  6. தொழிலில் ஈடுபடுவதற்குத் தேவையான அடிப்படைத் திறன்களை விருத்தி செய்தல்  7. தனியாளினதும் சமூக...

கல்வி உளவியல் ( பியாஜேயின் அறிவாற்றல் விருத்தி )

பிள்ளைகளின் அறிவாற்றல் விருத்தி தொடர்பாக முதன் முதலில் ஆழமான ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டவர் சுவிற்சலாந்து தேசத்தவரான ஜீன் பியாஜே எனும் உளவியலாளர் ஆவார். இவரது கருத்துப்படி அறிதிறன் வளர்ச்சியானது தொடர்ச்சியானதாக மட்டுமன்றி வரிசைக்கிரமமாக அமைந்த பலபடிநிலைகளில் நிகழ்கிறது. பியாஜேயின் அறிவாற்றல் விருத்திக் கொள்கையின்படி நுண்மதியானது வளர்ச்சியடையும் உயிரிக்கும் சூழலுக்கும் இடையிலான பரஸ்பர தொடர்புகள் காரணமாக மென்மேலும் சிக்கலான மற்றும் நெகிழ்ச்சியான பல கட்டங்களுக்கு ஊடாகக் கட்டியெழுப்பப்படுவதாகக் கருதப்படுகின்றது. அறிவாற்றல் விருத்தியின் தொடக்கத்தையும் வளர்ச்சியையும் விவரிப்பதற்காக பியாஜே புதிய சொற்களஞ்சியமொன்றைப் பயன்படுத்தினார்.  திரளமைப்புக்கள்  தழுவல் ஒருங்கிணைப்பு தன்மையாக்கல்  சமநிலை ஒழுங்கமைப்பு  ஸ்கீமா- திரளமைப்புக்கள் ஒருவர் புறவாரியாகக் காட்டும் செயற்பாடுகள் காரணமாக உள்ளார்ந்த ரீதியில் உளக்கட்டமைப்புகளில் மாற்றங்கள் நிகழும் இவ்வாறான உளக்கட்டமைப்புகள் நிதமும் மாற்றமடைந்த வண்ணமிருக்கும். இவ்வாறான உளக்கட்டமைப்புக்களை ஸ்கீமா அதாவது திரளமைப்புகள் எனக் கூறலாம்.  பிள்ளைய...

Special needs ( விசேட தேவையுடைய மாணவர்கள் ? ?

  வகுப்பறையில் நடைமுறைப்படுத்தப்படும் கற்றல் கற்பித்தல் செயல்முறையின் மூலம் பயன்பெற முடியாத அளவுக்கு கற்றல் குறைபாடுடைய பிள்ளைகளே விசேட மாணவர்கள் எனப்படும். கற்றல் இடர்பாட்டிற்கான காரணங்கள் ? 1. உடல் குறைபாடு 2. உளக் குறைபாடு 3.சமூகச் சூழ்நிலை 4. குடும்பப் பின்னணி 5. ஆசிரியர் -வகுப்பு-பாடசாலை 6.போர் - வன்செயல் 1. உடல் குறைபாடு செவிப்புலன் குறைபாடு கண்பார்வைக் குறைபாடு பேச்சுக் குறைபாடு அங்கவீனம், போசாக்கின்மை 2. உளக் குறைபாடு மன அழுத்தம், நெருக்கீடு அன்பு, காப்பு, கணிப்புக் குறைதல் உளவியல் தேவைகள் பூர்த்தியாகாமை 3.சமூகச் சூழ்நிலை வறுமை சமூகக் கட்டமைப்பு பிரதேசம் சார் பழக்கவழக்கம் சரியான வழிகாட்டலின்மை 4.குடும்பப் பின்னணி பெற்றோர் பிரிந்திருத்தல் பெற்றோர் இழப்பு பெற்றோரின் தவறான நடத்தை அறியாமை அசிரத்தை /கவனயீனம் 5.ஆசிரியர் - வகுப்பு-பாடசாலை பாரபட்சம் தண்டனை ஊக்குவிப்பின்மை ஆசிரியர் அசிரத்தை பொருத்தமான கற்றலின் மை பிள்ளையைப் புரியாமை 6.போர் - வன்செயல் இடம்பெயர்வு கற்றல் உபகரணங்கள் இழப்பு சில காலம் கல்வி இழத்தல் வரவு ஒழுங்கின்மை விசேட தேவையுடைய மாணவர்களின் இயல்புகள் உடல்சார்ந்த பிரச்ச...