ஒவ்வொரு குடும்பத்திலும் உள்ள குழந்தைகள் பெற்றோரிடம் அன்பை வெளிப்படுத்தவும், பாதுகாப்பிற்காக ஒரு நங்கூரத்தை அமைக்கவும் வடிவமைக்கப்பட்ட பாத்திரங்களை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள். ஒரு குழந்தை ஒரு குடும்பத்தில் வலியையும் மன அழுத்தத்தையும் எவ்வளவு அதிகமாக அனுபவிக்கிறதோ , அவ்வளவு அதிகமாக அந்தக் குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட பாத்திரத்தில் ஒட்டிக்கொள்ளும். "தொலைந்து போன குழந்தை" வேடத்தில் இருக்கும் குழந்தை பெற்றோருக்கு சுமையாக இருக்காமல் இருப்பதில் உறுதியாக இருப்பதன் மூலம் நேசிக்கிறது. அவர்களின் உளவியல் சுயவிவரம் தொந்தரவு செய்யாத, இணக்கமான மற்றும் இடையூறு இல்லாததாக இருக்கும். சில நேரங்களில் அவர்கள் "நல்ல குழந்தை" என்று முத்திரை குத்தப்பட்டு புறக்கணிக்கப்படுகிறார்கள்.
புறம்போக்குத்தனத்தின் இலட்சியமயமாக்கல் காரணமாக , உள்முக சிந்தனை கொண்ட தொலைந்து போன குழந்தைகள் ஒரு வகையான பதட்டக் கோளாறு அல்லது மன இறுக்கத்தால் கண்டறியப்படுவதற்கு உட்பட்டுள்ளனர் . கண்டறியப்படுவதற்கு அப்பால், தொலைந்து போன குழந்தைகள் தங்களிடம் ஏதோ தவறு இருப்பதாக முடிவு செய்து, தங்கள் சுய-நோயறிதலை முதிர்வயது வரை கொண்டு செல்வது எளிது. பெரியவர்களாக, அவர்கள் பெரும்பாலும் என் அலுவலகத்தில் அவர்களிடம் ஏதோ மோசமான தவறு இருப்பதாக நம்புகிறார்கள். அவர்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் ஆரம்பகால குடும்ப வாழ்க்கையின் விவரங்களைக் கேட்ட பிறகு, தாங்களாகவே இருக்க அனுமதி இல்லாதது மட்டுமே மோசமான விஷயம் என்று நான் கூறலாம்.
தொலைந்து போன குழந்தை பாத்திரத்தின் சில தற்போதைய குணங்களை உற்று நோக்கலாம்:
தனிமையில் ஆறுதல்: தொலைந்து போன ஒரு குழந்தைக்கு தனியாக நேரத்தை எப்படி அனுபவிப்பது என்று தெரியும்.உள்நாட்டில் குறிப்பிடப்பட்டவை: அவர்கள் தங்கள் உள் உலகங்களை எளிதாகக் குறிப்பிடுகிறார்கள். கற்பனை , உள்ளுணர்வு மற்றும் தொலைநோக்கு பார்வை போன்ற அவர்களின் உள் வளங்களை அவர்களால் அணுக முடியும்.ஒரு வலுவான ஆன்மீக நாட்டம்: நிறுவன வாழ்க்கை மற்றும் வழக்கமான சிந்தனையின் நன்மைகளைச் சார்ந்து இல்லாததால், அவர்கள் ஒரு வளமான ஆன்மீக வாழ்க்கையை உருவாக்க முடியும்.பெரும்பாலும் மென்மையான உணர்திறன் கொண்டவர்கள்: பொதுவாக, அவர்கள் தங்கள் நோக்கங்கள் மற்றும் பயனுள்ள எல்லைகளுக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும் , எனவே அவர்களின் உணர்திறன் ஒரு பொறுப்பல்ல.அன்பு செலுத்தும் விதத்தை மறுபரிசீலனை செய்தல்: தேவைகள் இல்லாமல், குரல் இல்லாமல் அன்பு செலுத்துவது மிகவும் வரம்புக்குட்பட்டது. அவர்கள் தங்கள் உணர்ச்சித் தேவைகளை அடையாளம் காணவும், அவர்களுக்கு குரல் கொடுக்கத் தயாராக இருக்கவும், மற்றவர்களிடமிருந்து நம்பகமான சலுகைகளைப் பெறவும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.பாதுகாப்பை மறுபரிசீலனை செய்தல்: அவர்கள் பெயர் தெரியாதவர்களாக இருந்து தங்கள் பாதுகாப்பை வடிவமைத்தனர். கண்ணுக்குத் தெரியாதது "இல்லை" மற்றும் "ஆம்" என்று சொல்வதை நம்பக்கூடிய பயனுள்ள எல்லைகளால் மாற்றப்பட வேண்டும்.தொலைநோக்குப் பார்வை கொண்ட நட்பு : தொலைந்து போன ஒரு குழந்தை உணர்ச்சி ரீதியாக எவ்வளவு அணுகக்கூடியதாக இருக்க முடிவு செய்கிறதோ, அவ்வளவுக்கு நட்பில் எது உண்மையிலேயே வேலை செய்கிறது என்பதைத் தீர்மானிப்பது மிகவும் முக்கியம்.
நீங்கள் ஒரு தொலைந்து போன குழந்தையாக இருந்தால்:
உங்களை நீங்களே நோயியல் செய்து கொள்வதை நிறுத்துங்கள்: உங்களிடம் ஏதோ தவறு இருப்பதாக முடிவு செய்வது உதவியாக இருக்காது. தொலைந்து போன குழந்தைகளிடையே மிகவும் பொதுவான வாசிப்பு போன்ற உங்கள் தனித்துவத்தை மதிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.சமூக ரீதியாக வெளிநோக்கு சிந்தனையாளராக இருக்க முயற்சிப்பதை நிறுத்துங்கள்: பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, உள்நோக்கு சிந்தனையுடைய கலாச்சாரமான தாய்லாந்திலிருந்து திரும்பிய பிறகு, வெளிநோக்கு சிந்தனையுடைய அமெரிக்காவில் உள்நோக்கு சிந்தனையுடையவராக நான் அனுபவித்து வந்ததை நான் புரிந்துகொண்டேன் . ஈடுபடுவதற்கு ஒரு உள்நோக்கு சிந்தனையுடைய வழியை நான் உருவாக்கினேன், அது சமூக ரீதியாக இப்படித் தெரிகிறது: "நான் பெரும்பாலும் உங்களுடன் இருக்க இங்கு வரவில்லை. மாறாக, உங்கள் முன்னிலையில் மிகவும் நேர்மையாகவும் இரக்கத்துடனும் என்னுடன் இருக்க வேண்டும்." என் புறநோக்கு சிந்தனையுடைய நண்பர்கள் சிலர் கூட இதை ஏற்றுக்கொண்டுள்ளனர்.
உங்கள் தொலைந்து போன குழந்தையைப் பராமரித்தல்குழந்தையின் தனிமையின் தேவையை நோயியல் ரீதியாகக் கருதாதீர்கள் . அது தனிமை நேரத்தின் தேவையை ஆதரிக்கிறது.குழந்தைக்கு உங்களிடமிருந்து என்ன தேவைப்படலாம் என்பதில் ஆர்வமாக இருங்கள். இது ஒரு உறவில் பெறுவது பற்றி குழந்தை கற்றுக்கொள்ள உதவும்.உங்கள் குழந்தையுடன் நேருக்கு நேர் நேரத்தை செலவிடுங்கள் . உங்கள் நண்பர்களிடமிருந்து நீங்கள் என்ன பெறுகிறீர்கள், அவர்களின் சலுகைகள் உங்கள் வாழ்க்கையை எவ்வாறு வளப்படுத்துகின்றன என்பதை அவர்களிடம் சொல்லுங்கள்.உங்கள் குழந்தையுடன் அமைதியாக உட்கார கற்றுக்கொள்ளுங்கள் . தொலைந்து போன குழந்தைகள் அமைதியாக இருப்பதில் சௌகரியமாக இருப்பார்கள். அவர்களுடன் அங்கே சேருங்கள். அமைதி உங்களுக்கு சங்கடமாக இருந்தால், உங்கள் சுவாசத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள். பேசுவதற்கு நிறைய நேரம் இருக்கும்.குழந்தையின் உள் வளங்களை அங்கீகரிக்கவும் . குழந்தை ஒரு படைப்பு திறனைக் காட்டினால், அவர்களின் படைப்பாற்றலின் வெளிப்பாட்டை அங்கீகரித்து ஊக்குவிக்கவும் . அது ஒரு அறிவுசார் கூர்மையாகவோ அல்லது நம்பமுடியாத கற்பனையாகவோ கூட இருக்கலாம்.உங்கள் குழந்தையை சரிசெய்ய முயற்சிப்பதைத் தவிர்க்கவும் . தொழில்முறை ஆதரவைத் தேடுவதற்கு முன், நம்மில் பலர் இயற்கையாகவே வெளிப்புறமாக புறம்பான கட்டளையால் குறிப்பிடப்படுகிறார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் . அதாவது யாரை ஈடுபடுத்துவது, எங்கு செல்வது, என்ன சாதிப்பது, என்ன பங்கு வகிக்க வேண்டும், என்ன வேலை செய்வது என்பதில் கவனம் செலுத்த நாங்கள் ஆர்வமாக உள்ளோம். உங்கள் இழந்த குழந்தை எதை உணர வேண்டும், எதைக் கனவு காண வேண்டும், எதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும், எதைப் படிக்க வேண்டும், எப்படி சுய பரிசோதனை செய்து கொள்ள வேண்டும் என்பதில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது.சூசன் கெய்னின் " குவைட்" புத்தகத்தைப் படியுங்கள். தொலைந்து போன குழந்தைகளில் மிக அதிகமானோர் உள்முக சிந்தனை கொண்டவர்கள், இது விசித்திரமானதோ அல்லது அசாதாரணமானதோ அல்ல. பட்டப்படிப்பு நெருங்க நெருங்க, என் உள்முக சிந்தனை கொண்ட பேத்தியிடம் அவளுடைய உயர்நிலைப் பள்ளி அனுபவத்தைப் பற்றிக் கேட்டேன். அவள் பதிலளித்தாள், "அது பரவாயில்லை, ஆனால் நான் தினமும் ஒரு புறம்போக்குத்தனமாக இருக்க ஊக்குவிக்கப்பட்டேன்."
நீங்கள் ஒரு வயது வந்தவராக இருந்து, உங்களிடம் ஏதோ தவறு இருக்க வேண்டும் என்ற சுய-வழக்கமான குற்றச்சாட்டை அனுபவித்திருந்தால், உங்கள் பூர்வீக குடும்பத்தில் தொலைந்து போன குழந்தையின் பாத்திரத்தை நீங்கள் ஏற்றுக்கொண்டதற்கான சாத்தியக்கூறுகளைக் கவனியுங்கள். நீங்கள் ஒரு உள்முக சிந்தனையாளராக இருப்பது மற்றும் உங்கள் பெற்றோரை நேசிப்பது போன்ற உங்கள் இயல்பான உள்ளுணர்வைப் பின்பற்றியிருக்கலாம், உங்கள் தேவைகளால் அவர்களைச் சுமையாக்காமல். குறைந்தபட்சம், சமூக ஈடுபாடு குறித்த எனது முன்மொழியப்பட்ட பரிசீலனையை நடைமுறைப்படுத்துங்கள் - அதாவது, "நான் பெரும்பாலும் உங்களுடன் இருக்க இங்கு வரவில்லை. உங்கள் முன்னிலையில் முடிந்தவரை நேர்மையாகவும் இரக்கத்துடனும் என்னுடன் இருக்க நான் இங்கே இருக்கிறேன்." நீங்கள் அதை விரும்புவீர்கள் என்று நினைக்கிறேன்.
Post a Comment