Skip to main content

DOPAMINE DETOX ( திபாட் மியூரிஸ் எழுதிய "டோபமைன் டிடாக்ஸ்" )

DOPAMINE  DETOX

 "சமநிலையை அடைவதற்கான திறவுகோல் டோபமைன் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதும், நனவான தேர்வுகளை எடுப்பதும் ஆகும்." - திபாட் மியூரிஸ்


திபாட் மியூரிஸ் எழுதிய "டோபமைன் டிடாக்ஸ்" புத்தகத்திலிருந்து 10 மதிப்புமிக்க பாடங்கள் இங்கே:

1. உந்துதல் மற்றும் அடிமையாதலில் டோபமைனின் பங்கைப் புரிந்துகொள்வது: டோபமைன் உந்துதல், இன்பம் மற்றும் அடிமையாதலை எவ்வாறு பாதிக்கிறது, மேலும் அது எவ்வாறு நன்மை பயக்கும் மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் என்பதை மியூரிஸ் விளக்குகிறார்.

2. டோபமைன் ஓவர்லோடின் ஆபத்துகளை அங்கீகரித்தல்: அதிகப்படியான டோபமைன் வெளியீடு எவ்வாறு அடிமையாதல் மற்றும் சோர்விற்கு வழிவகுக்கும்: டோபமைன் ஓவர்லோடின் ஆபத்துகளையும், அதிகப்படியான டோபமைன் வெளியீடு எவ்வாறு அடிமையாதல், சோர்வடைதல் மற்றும் உந்துதல் குறைவதற்கு வழிவகுக்கும் என்பதையும் இந்தப் புத்தகம் எடுத்துக்காட்டுகிறது.

3. சுய விழிப்புணர்வின் முக்கியத்துவம்: டோபமைன்-தேடும் நடத்தைகளை அடையாளம் கண்டு நிர்வகித்தல்: சமூக ஊடக அடிமையாதல் அல்லது போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம் போன்ற டோபமைன்-தேடும் நடத்தைகளை அடையாளம் கண்டு நிர்வகிப்பதில் சுய விழிப்புணர்வின் முக்கியத்துவத்தை மியூரிஸ் வலியுறுத்துகிறார்.

4. டோபமைன் டீடாக்ஸை செயல்படுத்துதல்: டோபமைன் அளவை மீட்டமைப்பதற்கும் உந்துதலை மேம்படுத்துவதற்கும் ஒரு படிப்படியான வழிகாட்டி: டோபமைன் அளவை மீட்டமைத்தல், உந்துதலை மேம்படுத்துதல் மற்றும் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிப்பதற்கான உத்திகள் உட்பட, டோபமைன் டீடாக்ஸை செயல்படுத்துவதற்கான படிப்படியான வழிகாட்டியை இந்தப் புத்தகம் வழங்குகிறது.

5. மன அழுத்தம் மற்றும் பதட்டத்தை நிர்வகித்தல்: கார்டிசோலைக் குறைத்து டோபமைனை அதிகரிப்பதற்கான நுட்பங்கள்: கார்டிசோலைக் குறைத்து டோபமைனை அதிகரிப்பதற்கான உத்திகள் உட்பட மன அழுத்தம் மற்றும் பதட்டத்தை நிர்வகிப்பதற்கான நுட்பங்களை மியூரிஸ் வழங்குகிறது.

6. ஆரோக்கியமான பழக்கங்களை உருவாக்குதல்: டோபமைன் சமநிலை மற்றும் நல்வாழ்வை ஊக்குவிக்கும் பழக்கங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது: டோபமைன் சமநிலை மற்றும் நல்வாழ்வை ஊக்குவிக்கும் ஆரோக்கியமான பழக்கங்களை உருவாக்குவதற்கான வழிகாட்டுதலை இந்தப் புத்தகம் வழங்குகிறது, அதாவது வழக்கமான உடற்பயிற்சி, ஆரோக்கியமான உணவு மற்றும் போதுமான தூக்கம்.

7. டோபமைன்-தேடும் நடத்தைகளைத் தவிர்ப்பது: போதை மற்றும் உந்துவிசைக் கட்டுப்பாட்டைக் கடப்பதற்கான உத்திகள்: தூண்டுதல்களைத் தவிர்ப்பதற்கான நுட்பங்கள், பசியை நிர்வகித்தல் மற்றும் உந்துவிசைக் கட்டுப்பாட்டை வளர்ப்பது உள்ளிட்ட டோபமைன்-தேடும் நடத்தைகளைக் கடப்பதற்கான உத்திகளை மியூரிஸ் வழங்குகிறது.

8. நினைவாற்றல் மற்றும் இருப்பை வளர்ப்பது: டோபமைனை ஒழுங்குபடுத்தவும் நல்வாழ்வை மேம்படுத்தவும் நினைவாற்றல் பயிற்சிகள் எவ்வாறு உதவும்: டோபமைனை ஒழுங்குபடுத்துவதிலும் நல்வாழ்வை மேம்படுத்துவதிலும் நினைவாற்றல் மற்றும் இருப்பின் நன்மைகளை இந்தப் புத்தகம் எடுத்துக்காட்டுகிறது, மேலும் அன்றாட வாழ்க்கையில் நினைவாற்றல் நடைமுறைகளை இணைப்பது குறித்த வழிகாட்டுதலை வழங்குகிறது.

9. மீள்தன்மை மற்றும் மன உறுதியை உருவாக்குதல்: மன உறுதியை வளர்ப்பதற்கும் தடைகளைத் தாண்டுவதற்கும் நுட்பங்கள்: மன உறுதியை வளர்ப்பதற்கான உத்திகள், தடைகளைத் தாண்டுதல் மற்றும் உந்துதலாக இருத்தல் உள்ளிட்ட மீள்தன்மை மற்றும் மன உறுதியை வளர்ப்பதற்கான நுட்பங்களை மியூரிஸ் வழங்குகிறது.

10. சமநிலையான வாழ்க்கை முறையைப் பராமரித்தல்: டோபமைன் சமநிலை மற்றும் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வைப் பேணுவதற்கான உதவிக்குறிப்புகள்: டோபமைன் சமநிலையை நிலைநிறுத்துதல், மன அழுத்தத்தை நிர்வகித்தல் மற்றும் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்வை மேம்படுத்துவதற்கான உதவிக்குறிப்புகள் உட்பட, சமநிலையான வாழ்க்கை முறையைப் பராமரிப்பதன் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துவதன் மூலம் புத்தகம் முடிகிறது.


கூடுதல் எடுப்பு:

  • - டோபமைன் அளவை நிர்வகிப்பதிலும் நல்வாழ்வை மேம்படுத்துவதிலும் வேண்டுமென்றே மற்றும் வேண்டுமென்றே செயல்படுவதன் முக்கியத்துவம்.
  • - டோபமைனை ஒழுங்குபடுத்துவதிலும் உந்துதலை மேம்படுத்துவதிலும் சுய விழிப்புணர்வு மற்றும் நினைவாற்றலின் மதிப்பு.
  • - ஆரோக்கியமான பழக்கவழக்கங்களை வளர்ப்பதற்கும் டோபமைன் தேடும் நடத்தைகளைத் தவிர்ப்பதற்கும் முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டிய அவசியம்.


குறிப்பிடத்தக்க மேற்கோள்கள்:

  • "டோபமைன் எதிரி அல்ல, ஆனால் நாம் கவனமாக இல்லாவிட்டால் அது ஒன்றாக மாறக்கூடும்." - திபாட் மியூரிஸ்
  • நமது டோபமைன் அளவைக் கட்டுப்படுத்துவதன் மூலம், நம் வாழ்க்கையைக் கட்டுப்படுத்த முடியும்." - திபாட் மியூரிஸ்


முக்கிய கருத்துக்கள்:

  •  உந்துதல் மற்றும் அடிமையாதலில் டோபமைனின் பங்கைப் புரிந்துகொள்வது.
  • டோபமைன் ஓவர்லோடின் ஆபத்துகளை அங்கீகரித்தல்.
  • டோபமைன் அளவை மீட்டமைக்கவும் உந்துதலை மேம்படுத்தவும் டோபமைன் டீடாக்ஸை செயல்படுத்துதல்.


Comments

Popular posts from this blog

கலைத்திட்டம் ( Curriculum ) என்றால் என்ன ?

    கலைத்திட்டம் வரைவிலக்கணம்  கலைத்திட்டம் என்பது பாடசாலையிலோ குழுவாகவோ , தனியாகவோ , ஆசிரியருடனோ , ஆசிரியர் இன்றியோ நிறைவு செய்து கொள்ளத்தக்கவாறு பாடசாலையினால் திட்டமிடப்பட்டு நெறிப்படுத்தப்படும் சகல அனுபவங்களும் ஆகும் " கலைத்திட்டத்தின் மறுபெயர்கள்  பாட விதானம் கல்வி ஓடும் பாதை  பயில்களம்  அறிவூர்தி  கல்விக்கட்டுமானம்  கலைத்திட்டத்தில் செல்வாக்கு செலுத்தும் காரணிகள்  உலக அறிவுகள் ( உலகமயமாக்கலும் அதன் தாக்கமும் )  கல்வியில் கோட்பாடுகள் ( சமூகவியல் , கல்வித்தத்துவம். . )  அரசியல் நிலமைகள்   பொருளாதாரக் காரணிகள்  கலாசார விழுமியங்கள் கலைத்திட்டத்தின் பண்புகள் . 1. தற்போதை சமூகத் தேவைகளை நிறைவு செய்தல்  2. எதிர்கால சமூகத் தேவைகளை நிறைவு செய்தல்  3.பண்பாட்டைக் பாதுகாத்தலும் , வளப்படுத்துலும் .  4.சமநிலையான ஆளுமையை விருத்தி செய்தல்  5. தனியாளிடத்தில் ஆக்கத்திறன் , மதினுட்பத்திறன்களை விருத்தி செய்தல்  6. தொழிலில் ஈடுபடுவதற்குத் தேவையான அடிப்படைத் திறன்களை விருத்தி செய்தல்  7. தனியாளினதும் சமூக...

கல்வி உளவியல் ( பியாஜேயின் அறிவாற்றல் விருத்தி )

பிள்ளைகளின் அறிவாற்றல் விருத்தி தொடர்பாக முதன் முதலில் ஆழமான ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டவர் சுவிற்சலாந்து தேசத்தவரான ஜீன் பியாஜே எனும் உளவியலாளர் ஆவார். இவரது கருத்துப்படி அறிதிறன் வளர்ச்சியானது தொடர்ச்சியானதாக மட்டுமன்றி வரிசைக்கிரமமாக அமைந்த பலபடிநிலைகளில் நிகழ்கிறது. பியாஜேயின் அறிவாற்றல் விருத்திக் கொள்கையின்படி நுண்மதியானது வளர்ச்சியடையும் உயிரிக்கும் சூழலுக்கும் இடையிலான பரஸ்பர தொடர்புகள் காரணமாக மென்மேலும் சிக்கலான மற்றும் நெகிழ்ச்சியான பல கட்டங்களுக்கு ஊடாகக் கட்டியெழுப்பப்படுவதாகக் கருதப்படுகின்றது. அறிவாற்றல் விருத்தியின் தொடக்கத்தையும் வளர்ச்சியையும் விவரிப்பதற்காக பியாஜே புதிய சொற்களஞ்சியமொன்றைப் பயன்படுத்தினார்.  திரளமைப்புக்கள்  தழுவல் ஒருங்கிணைப்பு தன்மையாக்கல்  சமநிலை ஒழுங்கமைப்பு  ஸ்கீமா- திரளமைப்புக்கள் ஒருவர் புறவாரியாகக் காட்டும் செயற்பாடுகள் காரணமாக உள்ளார்ந்த ரீதியில் உளக்கட்டமைப்புகளில் மாற்றங்கள் நிகழும் இவ்வாறான உளக்கட்டமைப்புகள் நிதமும் மாற்றமடைந்த வண்ணமிருக்கும். இவ்வாறான உளக்கட்டமைப்புக்களை ஸ்கீமா அதாவது திரளமைப்புகள் எனக் கூறலாம்.  பிள்ளைய...

Special needs ( விசேட தேவையுடைய மாணவர்கள் ? ?

  வகுப்பறையில் நடைமுறைப்படுத்தப்படும் கற்றல் கற்பித்தல் செயல்முறையின் மூலம் பயன்பெற முடியாத அளவுக்கு கற்றல் குறைபாடுடைய பிள்ளைகளே விசேட மாணவர்கள் எனப்படும். கற்றல் இடர்பாட்டிற்கான காரணங்கள் ? 1. உடல் குறைபாடு 2. உளக் குறைபாடு 3.சமூகச் சூழ்நிலை 4. குடும்பப் பின்னணி 5. ஆசிரியர் -வகுப்பு-பாடசாலை 6.போர் - வன்செயல் 1. உடல் குறைபாடு செவிப்புலன் குறைபாடு கண்பார்வைக் குறைபாடு பேச்சுக் குறைபாடு அங்கவீனம், போசாக்கின்மை 2. உளக் குறைபாடு மன அழுத்தம், நெருக்கீடு அன்பு, காப்பு, கணிப்புக் குறைதல் உளவியல் தேவைகள் பூர்த்தியாகாமை 3.சமூகச் சூழ்நிலை வறுமை சமூகக் கட்டமைப்பு பிரதேசம் சார் பழக்கவழக்கம் சரியான வழிகாட்டலின்மை 4.குடும்பப் பின்னணி பெற்றோர் பிரிந்திருத்தல் பெற்றோர் இழப்பு பெற்றோரின் தவறான நடத்தை அறியாமை அசிரத்தை /கவனயீனம் 5.ஆசிரியர் - வகுப்பு-பாடசாலை பாரபட்சம் தண்டனை ஊக்குவிப்பின்மை ஆசிரியர் அசிரத்தை பொருத்தமான கற்றலின் மை பிள்ளையைப் புரியாமை 6.போர் - வன்செயல் இடம்பெயர்வு கற்றல் உபகரணங்கள் இழப்பு சில காலம் கல்வி இழத்தல் வரவு ஒழுங்கின்மை விசேட தேவையுடைய மாணவர்களின் இயல்புகள் உடல்சார்ந்த பிரச்ச...